ЭКСТЕРНАТ в школе "Бакалавр" – гарантия поступления в ВУЗ!

Наше время – время высоких скоростей. «Время – деньги», - говорят о нем американцы. «Сумасшедшее время, все куда-то спешат…», - вздыхает моя мама. А мне как раз нравится эта спешка. Ведь жизнь такая короткая, а успеть хочется так много, что порою кажется: любое промедление смерти подобно.

Особенно четко я осознала это, когда оканчивала девятый класс средней школы. Шли июньские экзамены, впереди, перед поступлением в университет маячили еще два года учебы. И тут в мою бедовую голову закрался роковой вопрос: а зачем? Зачем мне быть школьницей еще целых два года? Русского языка все равно больше не будет, английский я уже тогда знала лучше учительницы, а что касается царицы наук – математики, то логарифмы мы с папой проходили, когда мне было лет десять. На уроках химии и физики я постоянно ждала, когда же мы бросим развлекаться и начнем учиться. Вот и получается, что добрая половина времени, проведенного в школе, оказывалась для меня временем потерянным. С такими вот крамольными мыслями я и направилась к директору нашей школы. Пришла и заявила, что хочу окончить школу экстерном. Та сначала очень удивилась, потом попыталась отделаться от меня уклончивыми фразами – что-то по поводу непогрешимости школьной программы. Но я не отставала, и тогда директриса раздраженно заявила мне, что она спешит, и чтобы я не приставала к ней больше с глупостями. Позже от нашего классного руководителя я узнала, что не всякая школа имеет право принимать учеников на экстернат. Наша, например, не имеет.

Тогда я объяснила ситуацию родителям и попросила помочь мне найти нужную школу. Отец прочитал мне целую лекцию на тему «О вреде самообразования, или Роковая роль недоучек в истории России». А мама тяжко вздохнула, но обещала помочь. Как-то, возвращаясь домой, я еще на лестнице услышала папины крики. Войдя в квартиру, я разобрала: «Как ты можешь верить рекламе! (Это он к маме обращался). Если бы она была правдивой, твои волосы давно бы уже…». Я решила не дать им поссориться и вмешалась.

Оказалось, мама увидела в каком-то журнале рекламу частной школы. Школа называлась «Бакалавр». Реклама гласила, что в школе введена новая форма обучения – экстернат, которая позволяет учащимся любого возраста значительно сократить время обучения в школе без ущерба для качества знаний. Из-за этого-то последнего утверждения и спорили мои родители. Отец считал, что, проходя годовую школьную программу за три-четыре месяца, глупо надеяться на хорошее качество образования. После бурных препирательств уже втроем мы все-таки решили позвонить в «Бакалавр». Сотрудники школы объяснили нам, что с учениками, поступившими к ним на экстернат, преподаватели занимаются каждый день в индивидуальном порядке. Это позволяет проходить программу средней школы в сжатые сроки, но отнюдь не в сжатом объеме. «Ну ладно, – смягчился отец, – попробуйте. Но если она, - он покосился на меня, – не поступит потом в институт, я вам обеим…». И папа с грозным видом потряс в воздухе кулаком.

На следующее же утро мы с мамой отправились в эту самую школу. Отдали вежливой улыбающейся женщине документ о моем неполном среднем образовании, мама написала заявление (я рвалась написать его сама, забыв, что еще несовершеннолетняя), нас спросили, в какое время нам удобнее заниматься. Мы выбрали утро. И уже через два дня я приступила к занятиям.

Вот это были занятия, я вам скажу! Со мной по несколько часов в день занимались индивидуально. Каждый предмет штурмовали до тех пор, пока я не начинала разбираться в нем досконально, затем я сдавала по этому предмету промежуточный экзамен, и мы приступали к изучению следующего. Надо сказать, что когда ты один на один с учителем, твои знания и способности у него как на ладони. И то, что тебе и без него понятно, он не будет часами разжевывать, как на школьном уроке. Но если уж чего не знаешь, даже и не пытайся скрыть своего незнания – не получится. Тяжело, конечно. Зато в результате – образование без пробелов. «Голова не пухнет?» - осторожно спрашивала мама, когда я приходила домой. Нет, голова не пухла. Разумеется, я уставала после занятий, но не больше, чем после школьных уроков. Может, потому, что я такая способная, а может, занятия были организованы как-то по-особому, чтобы ученик не уставал. Скорее всего, и то, и другое.

В общем, уже в апреле, когда мои бывшие одноклассники еще и десятого класса не окончили, я… поучила свой диплом о полном среднем образовании! Государственного образца! Потом я, вопреки папиным опасениям, поступила на первый курс престижного московского вуза. Выходит, что, обучаясь экстерном в «Бакалавре», я не только выиграла целый год, но и подготовилась к поступлению в университет. Мама говорит, что я вновь обрела потерянное в школе время и теперь могу успокоиться. Не знаю, не знаю. В школе «Бакалавр», которую я окончила, есть еще и отделение дополнительного образования, а в нем – отделение иностранных языков. Я с детства мечтаю выучить немецкий, вот и займусь им после лекций. Чтобы время не терять…

август, 2004 года